Adquisición del lenguaje de 0 a 6 años

Etapas del desarrollo del lenguaje infantil

La capacidad de oír es esencial para el correcto desarrollo del habla y del lenguaje. Se puede sospechar que existen problemas de audición en los niños que no responden a los sonidos o que no desarrollan adecuadamente sus habilidades lingüísticas. A continuación se presentan algunas pautas relacionadas con la edad que pueden ayudar a decidir si su hijo tiene problemas de audición.

Es importante recordar que no todos los niños son iguales. Los niños alcanzan los hitos a diferentes edades. Hable con el profesional sanitario de su hijo si sospecha que su hijo no está desarrollando correctamente las habilidades del habla y el lenguaje. El Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación y otros expertos enumeran los siguientes hitos del habla y el lenguaje apropiados para la edad de los bebés y los niños pequeños.

Desarrollo del lenguaje de 0 a 2 años

El aprendizaje del lenguaje comienza al nacer. Incluso los bebés recién nacidos son conscientes de los sonidos de su entorno. Escuchan el habla de los que están cerca de ellos y se sobresaltan o lloran si hay un ruido inesperado. Los ruidos fuertes les despiertan y se quedan quietos al oír nuevos sonidos.

Los bebés aprenden a volverse hacia ti cuando les hablas y a sonreír cuando oyen tu voz. De hecho, parecen reconocer tu voz familiar y se callan al oírla si están llorando. Los bebés menores de tres meses también detendrán su actividad y prestarán atención al sonido de una voz desconocida. Suelen responder a los tonos reconfortantes, tanto si la voz les resulta familiar como si no.

Los bebés empiezan a responder a la palabra “no”. También responden a los cambios en el tono de voz y a los sonidos distintos del habla. Por ejemplo, pueden sentirse fascinados por los juguetes y otros objetos que emiten sonidos, disfrutar de la música y el ritmo y buscar de forma interesada o aprensiva el origen de todo tipo de sonidos nuevos, como la aspiradora o el ladrido de un perro.

El desarrollo socio-emocional…

Los primeros 3 años de vida, cuando el cerebro se está desarrollando y madurando, son el periodo más intenso para la adquisición de habilidades del habla y del lenguaje. Estas habilidades se desarrollan mejor en un mundo rico en sonidos, imágenes y una exposición constante al habla y al lenguaje de los demás.

Parece que hay periodos críticos para el desarrollo del habla y el lenguaje en los bebés y los niños pequeños, cuando el cerebro es más capaz de absorber el lenguaje. Si se dejan pasar estos periodos críticos sin exposición al lenguaje, será más difícil aprenderlo.

Los primeros signos de comunicación se producen cuando el bebé aprende que un llanto le traerá comida, consuelo y compañía. Los recién nacidos también empiezan a reconocer sonidos importantes de su entorno, como la voz de su madre o de su cuidador principal. A medida que crecen, los bebés empiezan a clasificar los sonidos del habla que componen las palabras de su lenguaje. A los 6 meses de edad, la mayoría de los bebés reconocen los sonidos básicos de su lengua materna.

Los niños varían en su desarrollo de las habilidades del habla y del lenguaje. Sin embargo, siguen una progresión natural o un calendario para dominar las habilidades del lenguaje. A continuación se incluye una lista de hitos para el desarrollo normal de las habilidades del habla y el lenguaje en los niños desde el nacimiento hasta los 5 años de edad. Estos hitos ayudan a los médicos y otros profesionales de la salud a determinar si un niño va por buen camino o si puede necesitar ayuda adicional. A veces un retraso puede estar causado por la pérdida de audición, mientras que otras veces puede deberse a un trastorno del habla o del lenguaje.

Hitos del desarrollo del lenguaje de 0 a 5 años

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El desarrollo del lenguaje en los seres humanos es un proceso que comienza en las primeras etapas de la vida. Los bebés empiezan sin conocer un idioma, pero a los 10 meses ya pueden distinguir los sonidos del habla y balbucear. Algunas investigaciones han demostrado que el aprendizaje más temprano comienza en el útero, cuando el feto empieza a reconocer los sonidos y patrones del habla de la voz de su madre y a diferenciarlos de otros sonidos después del nacimiento[1].

Normalmente, los niños desarrollan sus capacidades de lenguaje receptivo antes de que se desarrolle su lenguaje verbal o expresivo[2] El lenguaje receptivo es el procesamiento interno y la comprensión del lenguaje. A medida que el lenguaje receptivo aumenta, el lenguaje expresivo comienza a desarrollarse lentamente.