Como detectar deficit de atencion

Como detectar deficit de atencion

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Asegúrese de que todas las personas que cuidan del niño aplican un enfoque coherente y trabajan en equipo para apoyarse mutuamente. Intenta hacer descansos a menudo, ya que es valioso tener un respiro de las exigencias del cuidado de un niño con TDAH.

Puede ser de ayuda si:    El Royal Children’s Hospital Melbourne ofrece más información sobre cómo ayudar a los niños con TDAH. Controlar el TDAH Hay varias formas de ayudar a reducir los síntomas del TDAH de su hijo. Entre ellas: Los padres y cuidadores de niños con TDAH pueden beneficiarse de: Dónde obtener ayuda

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Se trata de una información importante para los proveedores de atención sanitaria, los funcionarios de salud pública y los investigadores que buscan determinar en qué medida la práctica actual coincide con las mejores prácticas para diagnosticar el TDAH. Estos resultados proporcionan más información sobre quién diagnostica el TDAH y describen algunas de las características de esas visitas de diagnóstico iniciales. Las estimaciones sugirieron que los médicos que diagnostican el TDAH están utilizando en gran medida dos prácticas recomendadas -escalas de calificación de la conducta e incorporación de comentarios de adultos que no sean miembros de la familia- en su diagnóstico del TDAH en los niños. Esta información también sirvió de base para realizar nuevos esfuerzos para garantizar que el diagnóstico del TDAH refleje las recomendaciones de las mejores prácticas.

Los investigadores utilizaron datos de la Encuesta Nacional de Diagnóstico y Tratamiento del TDAH y el Síndrome de Tourette (NS-DATA) de 2014, una encuesta de seguimiento de la Encuesta Nacional de Salud Infantil (NSCH) de 2011-2012. La NSCH examinó la salud y el bienestar de los niños en los Estados Unidos. La encuesta NS-DATA se llevó a cabo en 2014 para recoger información adicional sobre el diagnóstico y el tratamiento del TDAH y/o el síndrome de Tourette (ST) de los padres que habían informado previamente de que su hijo tenía TDAH o ST. Se preguntó a los padres si alguna vez les habían dicho que su hijo tenía TDAH y a qué edad; el tipo de profesional sanitario que hizo el diagnóstico; la primera persona que se preocupó por el comportamiento del niño; los métodos utilizados para evaluar el TDAH; y si se buscó información de otras personas sobre el niño y de quién (por ejemplo, profesores, entrenadores, cuidadores de niños, otros miembros de la familia, etc.).

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Diagnóstico del TDAH en adultosSiempre pierdes las llaves, sientes que nunca puedes terminar nada en el trabajo, o quizás algún familiar te ha dicho «podrías tener TDAH».    Sea cual sea el motivo, obtener un diagnóstico adecuado del TDAH es el primer paso para conseguir un tratamiento.    Es importante para conseguir, en última instancia, el control de los síntomas que causan estragos en tu vida, tanto personal como profesionalmente.

Encontrar un profesional de la salud mental cualificadoEncontrar un clínico que esté especialmente familiarizado con el TDAH es clave para un buen diagnóstico.  Buscar en los centros hospitalarios y universitarios, obtener referencias de su médico u obtener sugerencias de los miembros de los grupos de apoyo son formas de comenzar su búsqueda. No te desanimes si tienes que buscar fuera de tu ciudad para encontrar a alguien que cumpla con estos requisitos.

DSM-5La Asociación Americana de Psiquiatría proporciona directrices clínicas para el diagnóstico del TDAH en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Quinta Edición (DSM-5).    Este manual proporciona los síntomas que el médico buscará en su diagnóstico.

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El trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos mentales más comunes que afectan a los niños. El TDAH también afecta a muchos adultos. Los síntomas del TDAH incluyen la falta de atención (no poder mantener la concentración), la hiperactividad (exceso de movimiento que no se ajusta al entorno) y la impulsividad (actos precipitados que se producen en el momento sin pensar).

Se calcula que el 8,4% de los niños y el 2,5% de los adultos padecen TDAH.1,2 El TDAH suele identificarse por primera vez en los niños en edad escolar cuando provoca alteraciones en el aula o problemas con las tareas escolares. Es más frecuente entre los niños que entre las niñas.

Los profesores y el personal de la escuela pueden proporcionar a los padres y a los médicos información para ayudar a evaluar los problemas de comportamiento y de aprendizaje, y pueden ayudar con el entrenamiento de la conducta. Sin embargo, el personal de la escuela no puede diagnosticar el TDAH, tomar decisiones sobre el tratamiento o exigir que un estudiante tome la medicación para asistir a la escuela. Sólo los padres y tutores pueden tomar esas decisiones con el médico del niño.

Los estudiantes cuyo TDAH perjudica su aprendizaje pueden tener derecho a una educación especial según la Ley de Educación para Personas con Discapacidades o a un plan de la Sección 504 (para niños que no requieren educación especial) según la Ley de Rehabilitación de 1973. Los niños con TDAH pueden beneficiarse de la enseñanza de técnicas de estudio, cambios en la configuración del aula, técnicas de enseñanza alternativas y un plan de estudios modificado.