Instituciones de la union europea para niños

Instituciones de la union europea para niños

Sede de unicef europa

La Agencia apoya a los ministerios de educación de más de 30 países miembros en la mejora de sus políticas y prácticas de educación inclusiva. También coopera con organizaciones transnacionales y compromete a educadores, expertos, alumnos y familias para garantizar oportunidades educativas de alta calidad para todos.

Llevamos a cabo proyectos en los que participa nuestra amplia red en los países miembros de la Agencia. Nuestro objetivo es proporcionar a los países miembros y a las partes interesadas a nivel europeo información y orientación basadas en pruebas sobre la implantación de sistemas educativos inclusivos.

La Agencia cuenta con 31 países miembros, que abarcan 35 jurisdicciones (Inglaterra, Irlanda del Norte, Escocia y Gales, así como las comunidades francesa y flamenca de Bélgica están representadas por separado). Esta sección contiene información sobre cada uno de los países miembros.

La UNESCO, junto con la Agencia, ha creado un recurso y una base de conocimientos en línea que presenta información de todo el mundo sobre los enfoques inclusivos de la política y la práctica, en beneficio tanto de los responsables políticos como de los profesionales.

Comisión europea

Más de un millón de niños crecen en centros de acogida en toda Europa y cientos de miles están confinados en centros institucionales, un tipo de cuidado residencial que se caracteriza por la despersonalización, las rutinas rígidas, las puertas cerradas y la falta de calor, amor o afecto.

Los niños son alojados en instalaciones conocidas como instituciones u orfanatos en números que llegan a cientos en algunos casos. Estos grandes grupos de niños son supervisados por personal contratado, estigmatizados, aislados y disuadidos de mantener o reconectar con sus propios padres y familias. Se separa a los hermanos por motivos de discapacidad, género y edad, lo que erosiona aún más el sentido de identidad de los niños y su pertenencia a una familia y una comunidad. Los bebés en las instituciones aprenden muy pronto que no tiene sentido llorar porque nadie viene.

El cuidado institucional es perjudicial para los niños sin excepción. El desarrollo físico, cognitivo y emocional de los niños se ve gravemente dañado y existen pruebas claras que demuestran cambios estructurales y funcionales en los cerebros de los niños que crecen en instituciones. La mayoría tiene un bajo rendimiento académico y muchos son víctimas de la trata, la explotación, el desempleo, la falta de vivienda y la depresión al salir del sistema de acogida. Muchos de los que abandonan el cuidado institucional se convierten en padres solteros y dependen del cuidado institucional para sus hijos.

Wikipedia

La Unión Europea es una unión política y económica de 28 Estados miembros soberanos, con una superficie de más de 4 millones de km² y 503 millones de habitantes. Para coordinar cualquier iniciativa conjunta, necesitaba una estructura. Esta estructura ha evolucionado con el tiempo y está en constante cambio.

Las decisiones se toman a través de una mezcla de instituciones »supranacionales» (es decir, instituciones en las que los Estados miembros han delegado sus poderes) y de negociaciones »intergubernamentales» (que se refieren a ámbitos en los que los Estados miembros no han delegado su poder, pero que toman decisiones conjuntamente).

Las principales instituciones europeas son: el Consejo Europeo, la Comisión Europea, el Consejo de la Unión Europea y el Parlamento Europeo. Otras instituciones son, por ejemplo, el Tribunal de Justicia de la Unión Europea, el Banco Central Europeo, el Comité Económico y Social Europeo, el Comité de las Regiones y el Tribunal de Cuentas Europeo. Para más información sobre las instituciones europeas, consulte el sitio web oficial de la Unión Europea aquí.

Vídeo de la unión europea para estudiantes

Europa y Asia Central tienen, con diferencia, el mayor porcentaje de niños separados de sus familias en todo el mundo: En la actualidad, 666 de cada 100.000 niños viven en centros de acogida en estas dos regiones del mundo. Esta cifra es más de cinco veces superior a la media de 120 niños por cada 100.000.

Con el apoyo de la UE, algunos países han conseguido reducir considerablemente el número de niños institucionalizados en la última década. Pero aún queda mucho por hacer. Un nuevo informe publicado por UNICEF pide a los responsables políticos de la UE que ayuden en la transición de la atención institucional a la comunitaria a través de la próxima estrategia de los fondos europeos.

Como miembro del EEG, Inclusion Europe está de acuerdo con todos los puntos del informe de UNICEF. La Unión Europea tiene una oportunidad única de seguir promoviendo la desinstitucionalización en Europa y fuera de ella. Los responsables políticos deberían aprovechar esta oportunidad y contribuir a que una vida fuera de las instituciones sea una realidad para todos los niños.

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