Trucos para aprobar examen tipo test

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Cómo hacer trampas en los exámenes de opción múltiple

Los exámenes de acceso a la universidad, las pruebas en el aula y la mayoría de los demás exámenes contienen preguntas de opción múltiple. Dado que, sin duda, te encontrarás con este tipo de preguntas en los exámenes si te estás preparando para entrar en la universidad, aprender algunas estrategias para hacer los exámenes te resultará muy beneficioso.

Lee una pregunta de opción múltiple en su totalidad antes de echar un vistazo a las opciones de respuesta. Los estudiantes suelen pensar que saben lo que pide una pregunta antes de leerla y saltan directamente a la respuesta más lógica. Esto es un gran error y puede costar caro en los exámenes de opción múltiple. Lee bien cada pregunta antes de revisar las opciones de respuesta.

Elimina las opciones de respuesta de las que estés 100% seguro de que son incorrectas antes de seleccionar la respuesta que crees que es correcta. Incluso cuando creas que sabes la respuesta correcta, eliminar primero las respuestas que sabes que son incorrectas te asegurará que tu opción de respuesta es la correcta.

Utilizando el proceso de eliminación, tacha todas las respuestas que sabes que son incorrectas y luego céntrate en las restantes. Esta estrategia no sólo ahorra tiempo, sino que aumenta en gran medida la probabilidad de seleccionar la respuesta correcta.

Adivinar la probabilidad en los exámenes de opción múltiple

Dado que el ASVAB se compone de preguntas de opción múltiple y cada pregunta tiene cuatro opciones, debes entender que, para empezar, tienes un 25 por ciento de probabilidades de adivinar correctamente, simplemente cerrando los ojos y seleccionando una respuesta. Sin embargo, si entiende cómo se construyen las preguntas de opción múltiple, será algo más fácil abordar estas preguntas. Para cada pregunta, sólo hay una respuesta correcta. Las otras tres opciones son incorrectas.

Hay niveles de incorrección. Algunas opciones son más incorrectas que otras. En el lenguaje de los tests, estas respuestas incorrectas se llaman distractores, porque te distraen de la respuesta correcta. Puede encontrar una opción que es casi correcta, pero no del todo. Otra opción puede ser completamente incorrecta. Y la tercera opción puede ser casi correcta, casi incorrecta o totalmente incorrecta.

Si crees que sabes la respuesta correcta sin ni siquiera mirar las otras opciones, probablemente tengas razón. La mayoría de los estudios han demostrado que tu primer instinto suele ser el correcto. Los que obtienen malos resultados en los exámenes de opción múltiple son los que analizan demasiado la pregunta. Creen saber la respuesta, pero luego empiezan a cuestionar su elección.

Fichas de estrategias para la realización de exámenes de opción múltiple

Lo ideal sería que los exámenes de opción múltiple fueran aleatorios, sin patrones de respuestas correctas o incorrectas. Sin embargo, todos los exámenes están escritos por humanos, y la naturaleza humana hace imposible que cualquier examen sea realmente aleatorio.Debido a este defecto fundamental, William Poundstone, autor de «La piedra rompe las tijeras: A Practical Guide to Outguessing and Outwitting Almost Everybody» (La piedra rompe las tijeras: una guía práctica para engañar y burlar a casi todo el mundo), afirma haber encontrado varios patrones comunes en las pruebas de elección múltiple, incluidos los exámenes aleatorios por ordenador como el SAT.

Después de examinar 100 pruebas -2.456 preguntas en total- de diversas fuentes, como exámenes de secundaria, bachillerato, universidad y escuelas profesionales; exámenes de conducir; exámenes de licencia para bomberos y operadores de radio; e incluso concursos de periódicos, Poundstone dice haber encontrado patrones estadísticos en todas las fuentes. A partir de estos datos, determinó varias estrategias para aumentar las probabilidades de acertar en cualquier examen, ya sea que estés tropezando con un final de química o repitiendo el examen de conducir.Si bien Poundstone enfatiza que el conocimiento de la materia es siempre la mejor estrategia para hacer un examen y que «una estrategia de adivinación es útil en la medida en que supere a la adivinación al azar», sugiere que siempre adivines cuando no estés seguro. Y adivinar de forma inteligente sólo mejorará tus posibilidades de acertar.He aquí algunas de las tácticas de Poundstone para ser más astuto en cualquier examen de opción múltiple:

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Al crecer en Jamaica, donde obtuvo la primera de sus seis carreras, el Dr. Dean estaba acostumbrado a escribir redacciones y resolver problemas para los exámenes finales. El primer examen de opción múltiple que hizo fue cuando tenía 24 años. Se había mudado con su familia a Nueva York y estaba trabajando en su licenciatura en contabilidad y economía.

«Los exámenes de opción múltiple requerían un proceso de pensamiento totalmente diferente al que estaba acostumbrado con las redacciones», dijo el Dr. Dean. «Así que empecé a aprender sobre los exámenes de opción múltiple y a acumular ideas sobre cómo enfocarlos para ayudarme a mí mismo a ser un mejor examinador de opción múltiple».

En sus años posteriores como profesor universitario, el Dr. Dean descubrió que los estudiantes internacionales, en particular, experimentaban un desafío similar con los exámenes de opción múltiple. «Su lucha resonó conmigo, así que empecé a compartir mis consejos».

Hoy en día, comparte sus estrategias para realizar exámenes de opción múltiple con todos sus estudiantes. Les dice que no hay ningún secreto para el éxito en los exámenes de opción múltiple. «Todo es cuestión de técnica. Aprende la metodología -aplica la técnica- y aumentarás tu potencial de éxito».