Que es la educacion especial

Que es la educacion especial

Programas de educación especial

La educación especial (conocida como educación de necesidades especiales, educación asistida, educación excepcional, ed. especial, SEN o SPED) es la práctica de educar a los alumnos de forma que se realicen adaptaciones que aborden sus diferencias individuales, discapacidades y necesidades especiales. Lo ideal es que este proceso implique la disposición, planificada individualmente y supervisada sistemáticamente, de procedimientos de enseñanza, equipos y materiales adaptados y entornos accesibles. Estas intervenciones están diseñadas para ayudar a las personas con necesidades especiales a alcanzar un mayor nivel de autosuficiencia personal y de éxito en la escuela y en su comunidad, que podría no estar disponible si el alumno sólo tuviera acceso a una educación típica en el aula. La educación especial está separada de un plan 504, ya que un plan 504 permite a los estudiantes con discapacidades participar en el aula de educación general y los servicios de educación especial implican un aula especial (o un aula de recursos) que tiene una clase de estudiantes sólo con discapacidades que reciben servicios de educación especial. Algunos alumnos con un IEP van a un aula especial, y algunos alumnos con un IEP pueden participar en las clases de educación general con adaptaciones y/o modificaciones.

Tipos de educación especial

La educación especial es un conjunto de servicios que se prestan a los alumnos con necesidades excepcionales de aprendizaje. Regida por la ley federal (Individuals with Disabilities Education Act, IDEA), la educación especial se define como: «Instrucción especialmente diseñada, sin coste para los padres, para satisfacer las necesidades únicas de un niño con una discapacidad». Los servicios de educación especial pueden proporcionarse en una variedad de entornos educativos a los estudiantes que tienen un programa educativo individualizado (IEP).

Para poder optar a los servicios de educación especial es necesario que los alumnos tengan una discapacidad identificada que afecte a su capacidad de aprendizaje y requiera servicios y recursos adicionales para participar eficazmente en la escuela. Los niños que suelen tener derecho a los servicios de educación especial son los que tienen las siguientes discapacidades:

Según la ley, la IDEA garantiza que, independientemente de la discapacidad o el nivel de gravedad del alumno, las escuelas deben proporcionar una educación adecuada a TODOS los niños con una discapacidad (de 3 a 21 años). También exige que se proporcionen los siguientes seis principios a los alumnos que reciben servicios de educación especial:

Qué tiene de especial la educación especial

Todos los niños tienen derecho a las mismas oportunidades que los demás, independientemente de las dificultades que tengan. La educación especial es de gran importancia para los niños con problemas de aprendizaje, porque les da la oportunidad de obtener una educación de calidad acorde con sus necesidades únicas. La educación especial permite a todos los alumnos adquirir un alto nivel de independencia y alcanzar su pleno potencial.

Según UNICEF, unos 93 millones de niños de todo el mundo han sido diagnosticados con algún tipo de discapacidad. Más del 50% de esa cifra no asiste a la escuela, lo que les priva del derecho a una vida mejor. Conscientes de la importancia de la educación especial, los países de todo el mundo han desarrollado diferentes sistemas destinados a mejorar la atención a los niños, la educación y la calidad de vida en general. Para lograr ese objetivo, se han promulgado diversas leyes para abordar y resolver adecuadamente los problemas de los niños con necesidades especiales.

En Estados Unidos, la importancia de la educación especial está definida principalmente por las siguientes leyes La Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA), la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 y la Ley de Rehabilitación de 1973 (específicamente la Sección 504). Estas leyes definen los derechos de las personas con discapacidad, protegiéndolas de la discriminación en la vida cotidiana. Además, estos documentos garantizan los derechos humanos de los individuos con discapacidades y modifican el sistema educativo para garantizar la igualdad de oportunidades en la educación y una vida mejor para todos.

¿qué es la educación especial?

La educación especial (conocida como educación de necesidades especiales, educación asistida, educación excepcional, educación especial, SEN o SPED) es la práctica de educar a los alumnos de forma que se realicen adaptaciones que aborden sus diferencias individuales, discapacidades y necesidades especiales. Lo ideal es que este proceso implique la disposición, planificada individualmente y supervisada sistemáticamente, de procedimientos de enseñanza, equipos y materiales adaptados y entornos accesibles. Estas intervenciones están diseñadas para ayudar a las personas con necesidades especiales a alcanzar un mayor nivel de autosuficiencia personal y de éxito en la escuela y en su comunidad, que podría no estar disponible si el alumno sólo tuviera acceso a una educación típica en el aula. La educación especial está separada de un plan 504, ya que un plan 504 permite a los estudiantes con discapacidades participar en el aula de educación general y los servicios de educación especial implican un aula especial (o un aula de recursos) que tiene una clase de estudiantes sólo con discapacidades que reciben servicios de educación especial. Algunos alumnos con un IEP van a un aula especial, y algunos alumnos con un IEP pueden participar en las clases de educación general con adaptaciones y/o modificaciones.