Trastorno del desarrollo del lenguaje

Trastorno del desarrollo del lenguaje

Trastorno del desarrollo del lenguaje 2021

asha trastorno del desarrollo del lenguaje

El uso del lenguaje es una habilidad que nos permite compartir nuestras ideas y sentimientos, aprender en la escuela y comprender el mundo que nos rodea. Por desgracia, utilizar y comprender el lenguaje no es fácil para todo el mundo, especialmente para las personas que padecen un trastorno del desarrollo del lenguaje (DLD). El DLD es una enfermedad oculta pero muy común que afecta a 1 de cada 15 niños. En el pasado, el DLD ha recibido diferentes nombres, lo que a veces ha confundido a los profesionales a la hora de hablar de esta enfermedad y a los niños con DLD a la hora de obtener ayuda. Los investigadores han estudiado los diferentes factores que pueden contribuir al DLD, los diferentes tipos de problemas de lenguaje que pueden tener los niños con DLD y cómo se puede ayudar a los niños con DLD. Es muy importante concienciar sobre el DLD para que la enfermedad sea menos misteriosa y la vida de los muchos niños que la padecen sea más fácil.

Los seres humanos utilizan el lenguaje para compartir ideas y sentimientos, así como para comprender las ideas y sentimientos de otras personas. La mayoría de nosotros utilizamos el lenguaje todos los días sin pararnos a pensar en ello. Ahora imagina lo que supondría luchar por entender lo que te dicen o por poner en palabras tus pensamientos. Piensa en lo difícil que sería compartir historias, entender lo que te pide tu profesor o explicar a tus amigos por qué te sientes mal. Así es como podrías sentirte si tuvieras un trastorno del desarrollo del lenguaje.

criterios de los trastornos del desarrollo del lenguaje

Courtenay Norbury es catedrática de Trastornos del Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación en la Facultad de Psicología y Ciencias del Lenguaje de la Universidad de Londres. Es directora del Laboratorio de Alfabetización, Lenguaje y Comunicación (LiLaC) y miembro del Real Colegio de Terapeutas del Habla y del Lenguaje.

Obtuvo su doctorado en Psicología Experimental en la Universidad de Oxford, trabajando con la profesora Dorothy Bishop sobre los perfiles lingüísticos superpuestos que caracterizan el trastorno del espectro autista y las deficiencias «específicas» del lenguaje. La investigación actual de la profesora Norbury se centra en los trastornos del lenguaje y en cómo éste interactúa con otros aspectos del desarrollo. Dirige SCALES, un estudio poblacional sobre el desarrollo y los trastornos del lenguaje desde el ingreso en la escuela. También es miembro fundador de la campaña RADLD.

El trastorno del desarrollo del lenguaje (DLD) se diagnostica cuando las habilidades lingüísticas de un niño están persistentemente por debajo del nivel esperado para su edad. En el DLD, los déficits del lenguaje se producen en ausencia de una condición biomédica conocida, como el trastorno del espectro autista o el síndrome de Down, e interfieren con la capacidad del niño para comunicarse eficazmente con otras personas. El lenguaje expresivo se caracteriza por la utilización de palabras inespecíficas y frases cortas y sencillas para expresar significados más allá de la edad en que los niños pueden utilizar un lenguaje más complejo. Por ejemplo, cuando los niños típicos pueden decir «ese niño recorta formas del papel con unas tijeras afiladas», el niño con DLD podría decir «él haciendo recortes» para expresar la misma idea. Aunque estas limitaciones del lenguaje expresivo son evidentes, para muchos niños la comprensión del lenguaje (lenguaje receptivo) también es un reto. Los trastornos del lenguaje surgen en la primera infancia, tienen un impacto significativo en las interacciones sociales cotidianas o en el progreso educativo, y persisten a lo largo de los años escolares y en la edad adulta.

ejemplos de trastornos del desarrollo del lenguaje

El uso del lenguaje es una habilidad que nos permite compartir nuestras ideas y sentimientos, aprender en la escuela y comprender el mundo que nos rodea. Por desgracia, utilizar y comprender el lenguaje no es fácil para todo el mundo, especialmente para las personas que padecen un trastorno del desarrollo del lenguaje (DLD). El DLD es una enfermedad oculta pero muy común que afecta a 1 de cada 15 niños. En el pasado, el DLD ha recibido diferentes nombres, lo que a veces ha confundido a los profesionales a la hora de hablar de esta enfermedad y a los niños con DLD a la hora de obtener ayuda. Los investigadores han estudiado los diferentes factores que pueden contribuir al DLD, los diferentes tipos de problemas de lenguaje que pueden tener los niños con DLD y cómo se puede ayudar a los niños con DLD. Es muy importante concienciar sobre el DLD para que la enfermedad sea menos misteriosa y la vida de los muchos niños que la padecen sea más fácil.

Los seres humanos utilizan el lenguaje para compartir ideas y sentimientos, así como para comprender las ideas y sentimientos de otras personas. La mayoría de nosotros utilizamos el lenguaje todos los días sin pararnos a pensar en ello. Ahora imagina lo que supondría luchar por entender lo que te dicen o por poner en palabras tus pensamientos. Piensa en lo difícil que sería compartir historias, entender lo que te pide tu profesor o explicar a tus amigos por qué te sientes mal. Así es como podrías sentirte si tuvieras un trastorno del desarrollo del lenguaje.